Diese Hilfe gibt es auf Deutsch und Englisch.
Module & Kompetenzen
Ein Modul ist ein Baustein, der in mehreren Plänen stehen kann — und dabei überall dasselbe Modul bleibt, keine Kopie.
- So findest du es
- Menü → Pläne, einen Plan auswählen und in der Gliederung einen Eintrag der Art „Modul“ antippen. Unter der Gliederung erscheint dann „Anforderung des Moduls“.
- So gehst du vor
- Dort trägst du die Jahrgangsstufen ein, für die das Modul gedacht ist, und liest sein Kompetenzangebot.
- Was es dir bringt
- Weil das Modul geteilt ist, wirkt eine Änderung hier in jedem Plan, der es einsetzt — die Fläche sagt das über den Feldern.

Ein Modul gehört keinem Plan allein
- Module kommen aus einem mitgelieferten Paket. Eine Verwaltung, in der du ein Modul selbst anlegst, umbenennst oder löschst, gibt es nicht — deshalb hängen seine Felder am Plan, dort wo das Modul ohnehin sichtbar ist.
- Titel und Beschreibung eines Moduls lassen sich hier nicht ändern; sie stammen aus dem Paket.
- „Jahrgangsstufe von“ und „Jahrgangsstufe bis“ bilden eine Spanne. Beide Enden gehören dazu; ein Ende allein wird nicht gespeichert, und die untere Stufe darf nicht über der oberen liegen.
- Eine Spanne ist lückenlos: „7 bis 9“ lässt sich sagen, „7 und 9, aber nicht 8“ nicht.
- Änderst du die Spanne, änderst du sie in jedem Plan, der dieses Modul einsetzt. Wird etwas abgewiesen, bleibt alles, wie es war.
Kompetenzangebot und Kompetenzdeckung
- Das Kompetenzangebot zeigt, welche Kompetenzen ein Modul abdecken kann. Es ist heute ablesbar, aber nicht bedienbar: Mapidu führt noch keinen Kompetenzrahmen, deshalb steht eine Kompetenz nur mit ihrer Kennung da und trägt noch keine Bezeichnung. Eintragen lässt sich hier nichts.
- Bietet ein Modul nichts an, steht dort „Dieses Modul bietet noch keine Kompetenz an.“
- Die Kompetenzdeckung steht in der Übersicht des Plans, als Zahlenpaar: gedeckte durch geforderte Kompetenzen.
- Welche Kompetenzen ein Plan fordert, trägt heute ebenfalls keine Fläche ein. Bei einem selbst angelegten Plan steht deshalb „kein Bedarf erfasst“; solange der Wert noch nicht vorliegt, „noch nicht gelesen“.
- Die Kompetenzdeckung ist eine Auskunft. Sie hält nichts auf — weder das Speichern noch das Ausrollen hängt an ihr.